Print da Live do 02 de dezembro de 2020
Na segunda reunião, o professor Luiz apresentou o “Blogão”, blog em que são expostas as atividades e encontros dos pibidianos do curso de Letras - Língua Portuguesa (LLPT) da FALE/Ufal. O professor também se mostrou disponível para ajudar na resolução de possíveis adversidades que possam surgir durante o período de vigência do contrato.
A professora Andréa, por sua vez, deu uma miniaula sobre os letramentos e multiletramentos, destacando a importância de o professor fazer um diagnóstico das realidades em que os alunos estão inseridos para só então determinar os gêneros discursivos a serem trabalhados em sala de aula. A professora também explicou que é importante que o professor deixe de ser inflexível na sala de aula, como se fosse o “dono do saber”.
Por meio da miniaula, pude compreender que, o professor deve aprender junto aos alunos, fomentando a prática de ensino-aprendizagem, onde valoriza-se menos as concepções de certo e errado numa prova, em face da construção de sujeitos autônomos, conscientes e críticos de suas realidades socioeconômicas, de forma que possam ser agentes transformadores delas.
A professora Andrea também aprensentou exemplos de atividades desenvolvidas pelos alunos da professora Verônica, que se apresentou na reunião anterior, para mostrar esse caráter de flexibilidade, e do despertar da autonomia e da criticidade dos alunos.
A professora Verônica se mostrou bastante aberta para que os alunos fizessem adaptações na proposta inicial de atividade.
No final da reunião, as professoras supervisoras e os pibidianos ficaram incumbidos de abrir blogs que funcionem como diários dessa grande viagem enriquecedora que está apenas começando - o PIBID 2020.
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